Conferenza su vivisezione in un liceo

Ciao,

volevo solo condividere con voi questa cosa... stamattina sono stata in un liceo a Bra (vicino Cuneo) per fare una presentazione antivivisezione (in realta' 2, cioe' la stessa ripetuta 2 volte a due gruppi distinti di ragazzi, una di seguito all'altra).
Ero un po' in forse, perche' alzarmi alle 6 di mattina, guidare per oltre 2 ore tra andata e ritorno, per vederli poi fare casino e basta, come piu' di una volta e' successo in altre citta' in queste giornate di "autogestione" mi rodeva un po'.
Comunque ho provato.

Invece, mamma mia, sono stati bravissimi!
Nel primo gruppo c'erano anche ragazzi che han fatto domande, anche l'insegnante era interessato, sono stati davvero bravi, attenti e interessati.
Il secondo gruppo era piu' "timido", solo uno ha fatto delle domande, pero' comunque sono stati attenti e buonissimi, senza nemmeno l'insegnante in aula.
Mi han quasi commosso :-)

Certe volte c'e' di quella gente... che pure con l'insegnante in aula si mette a chiacchierare, e allora ci sono continue interruzioni per fare la predica (da parte dell'insegnante), e non e' un bel clima. Altre volte ci sono tante classi assieme e fanno un casino infernale. Altre volte ancora stanno mediamente buoni, e allora va bene, ma questi qui sono stati veramente bravissimi, tutti gentili ed educati, incredibile!

Meno male, va' :-)

Sono stanca morta, ma almeno non ho perso la giornata ;-)

Ciao,
Marina

Che bello Marina! Concordo...e' una bella soddisfazione sentire che il "messaggio arriva a destinazione"...
E almeno tu hai a che fare con ragazzi del liceo.
Io sono stata piu' volte a tenere lezioni su abbandono e randagismo in classi di elementari e medie...ti lascio immaginare il livello delle domande...dopo che mi fermo per appurare se il concetto e' chiaro e chiedo se qualcuno ha domande in merito, a volte ho avuto bimbi che alzavano la mano per chiedermi: "ma la femmina del cane e' la canA?" o altri: "mio nonno ha un cane e mia zia due gatti..." scatenando un inferno di interventi su parentado in possesso di animali...
ma mi chiedo: che pazienza INFINITA hanno le maestre? ;o)

Lene ha scritto:
Che bello Marina! Concordo...e' una bella soddisfazione sentire che il "messaggio arriva a destinazione"...
E almeno tu hai a che fare con ragazzi del liceo.
Io sono stata piu' volte a tenere lezioni su abbandono e randagismo in classi di elementari e medie...

Ah, io quello mi rifiuto, coi bambini proprio no :-D

ti lascio
immaginare il livello delle domande...dopo che mi fermo per appurare se il concetto e' chiaro e chiedo se qualcuno ha domande in merito, a volte ho avuto bimbi che alzavano la mano per chiedermi: "ma la femmina del cane e' la canA?" o altri: "mio nonno ha un cane e mia zia due gatti..." scatenando un inferno di interventi su parentado in possesso di animali...

Vabbe', dai, ma quello e' normale, sono bambini, la cosa brutta e' quando ci sono 2-3 elementi che disturbano e rendono impossibile seguire la spiegazione agli altri, pero' questa e' una cosa diversa.

ma mi chiedo: che pazienza INFINITA hanno le maestre? ;o)

Ah, non so, io non lo farei mai .-)

Ciao,
Marina

Oddio non riesco ad immaginarmi niente di più tremendo che parlare davanti a una massa di ragazzini che non vogliono stare a sentire! Quando andavo a scuola, queste conferenze le vedevamo solo come una scusa per saltare l'ora di lezione, e mai una volta che ci saltassimo quella di matematica...Marina dov'eri quando avevo bisogno di te?!?!?

Scherzi a parte, chissà quanta gente sarà rimasta "segnata"...ma come si organizza una cosa del genere nelle scuole?

Lifting_Shadows ha scritto:
Oddio non riesco ad immaginarmi niente di più tremendo che parlare davanti a una massa di ragazzini che non vogliono stare a sentire!

In realta' di solito sono solo 2-3-4 che non vogliono stare a sentire, solo che impediscono anche agli altri di
seguire.
Poi ci sono i casi di "autogestione" veramente incasinatissima in cui hai oltre 50 ragazzi tutti in un colpo, che fan casino... quello e' un incubo, ma mi e' successo una volta sola e per fortuna non ero da sola :-D

Quando andavo a scuola, queste conferenze
le vedevamo solo come una scusa per saltare l'ora di lezione,

Infatti alcuni la vedono cosi', quello e' il problema. Mentre quando si va durante una ora di normale lezione e' diverso.

Scherzi a parte, chissà quanta gente sarà rimasta "segnata"...ma come si organizza una cosa del genere nelle scuole?

Questa devo dire che l'hanno organizzata molto bene, hanno fatto un programma con vari seminari e poi gli studenti si iscrivevano a 2 seminari a loro scelta, riempiendo cosi' la mattinata.
E' stato tutto molto ordinato e i ragazzi erano bravi, per questo e' andato bene.

Comunque devono chiamarti loro per andare a parlare, il viceversa, quando proponi tu, non funziona quasi mai, deve esserci qualcuno li' (in questo caso uno studente, ma in altri casi puo' essere un insegnante) che organizza la cosa e poi tu vai solo a parlare.

Ciao,
Marina